6.3。美術(shù)風(fēng)格吸引了我，一種廉價又精致的畫風(fēng)（剛開始看到男性角色覺得有些簡陋（后面覺得男主還是可愛和帥的），粉毛畫得挺精細(xì)），然后是鏡頭運動，畫面構(gòu)圖這倆都是挺講究的，鏡頭運動：每次鏡頭都平滑地運動對準(zhǔn)人物，還有巧妙的轉(zhuǎn)場，有技術(shù)。構(gòu)圖：不管是男主與老師中間用一根路燈表示“不好”的潛意識，還是基友站在路燈的光下，男主站在陰暗處傳達(dá)室男主對沒有才能的悲哀。都是有講究的。

但是重點是這個好故事嗎？是個好故事，但是沒講好，沒講深，講關(guān)于“創(chuàng)作”的故事，開始講的好好的，男主熱愛創(chuàng)作mv視頻，并且有些水平，在男主創(chuàng)作老師mv時，作為觀眾的我隔著屏幕也能體會到創(chuàng)作的樂趣，進(jìn)行到38分鐘開始加入“才能”主題，41分鐘莫名開始討論起“歌曲作者和聽者的解讀”，之后男主“恍然大悟”：創(chuàng)造出自己心中的感動就可以了。最后用日式的方法，騎著單車追上老師，紅臉激動喊“我要創(chuàng)作！”，終究后面劇情還是有些糊弄人，感覺硬添加，導(dǎo)致的就是沒積累到情緒，沒讓人感到激動。 后來就硬上價值“用拙劣的歌聲，用拙劣的繪畫，用笨拙的話語，用笨拙的動作，絕不輕易妥協(xié)，全力以赴去做自己所能做到的一切，絕不輕易妥協(xié)，帶著自己全部的心意前進(jìn)。”突然說這種“即使我們平凡，沒有出色的技術(shù)，也努力著”的話，嗯……這種話當(dāng)然是挺好的，但還是有點突兀 接著就莫名講著日式動漫的臺詞“（女）天空中布滿了閃耀的星星，但是……卻看不見，被街頭的燈光所遮蔽，被喧囂掩蓋，被雜音淹沒，（男）明明應(yīng)該就在那里，卻什么也看不見，仿佛什么都不存在一樣，僅僅只有黑暗在蔓延……（女）但是，星星就在那里（出現(xiàn)星空），毫無疑問，就在那里！” 后半段總有些日式動漫那種碎片感意象的的呈現(xiàn)。不管是“才能”，“熱愛”什么的 PS：喜歡里面的一句話“能堅持創(chuàng)作的人，應(yīng)該為自己能一直保持這種想法而感到自豪，我想告訴別人，這是件很了不起的事。”