首先影片的男主角是美劇《真愛如血》的主角。看了樓上的影評，想發(fā)表一下自己的意見。freak的本質(zhì)是不想長大這一點(diǎn)我不贊同。什么叫做freak？別人在你眼中是freak，你在別人眼中，也是freak。這部電影開始看的我云里霧里，在最開始格里夫變身為超人的時候我甚至都有把筆記本摔掉的沖動，這尼瑪太坑爹了。但是堅持看下來才發(fā)現(xiàn)是一部很有意義的電影。一千個人眼中有一千個哈姆雷特。有人認(rèn)為這是愛情劇，有人認(rèn)為是喜劇，有人認(rèn)為是偏向于精神懸疑的，有人認(rèn)為是批判現(xiàn)實(shí)主義的。我傾向于最后一種。這部影片到底想要表達(dá)什么？不是不想長大，而是要反思我們的世界觀。他是怪人，她是怪人。各位觀眾也都覺得他們是怪人，那么是從什么時候開始我們將這樣的人定義為怪人的呢？舉一個淺顯的例子：雷帝嘎嘎，怪人，怪著，怪著，就成為了潮人，就成為了流行。隨著她的流行，她的言行舉止也就不怪了。怪，是相對的。在我們的世界里，他們這樣的人就是怪人；而在他們的世界里，我們又何嘗不是怪人？我們又憑什么將他們定義為怪人呢？我們說他們活在自己的世界里，不能面對現(xiàn)實(shí)，是一種逃避，是一種軟弱，但是我們憑什么把這樣的定義強(qiáng)加于人呢？你腦海中要面對現(xiàn)實(shí)的定義，是你自己通過理性的批判得出的還是先人的經(jīng)驗(yàn)傳授得來的呢？不要說他們是病患，他們是在用自己的方式演繹自己的人生。電影中的兩位主角也不是不想長大（寫到這里我不禁又生出這樣的疑惑：是從什么時候開始，我們把面對現(xiàn)實(shí)，面對丑惡，拋棄童真稱為長大的呢？），在他們的心里，只是希望按照自己所希望的方式生活下去，而這本來就無可非議的天賦人權(quán)，卻偏偏有人跳出來阻撓，“保護(hù)”著他們，“關(guān)心”著他們，用盡一切辦法將他們從自己的人生軌道中托拉出來，放到所謂的“世人”軌道中去，衷心的勸告他們：你們的人生是荒誕的，你們要像我們一樣活著。你們憑什么？影片里女主角的一句臺詞我記憶深刻：這么多年我一直生活在一個水泡里，從沒有人進(jìn)來過。這個水泡就是她的世界，確實(shí)沒有人進(jìn)去過，但是又有多少人多少次想沖進(jìn)這個水泡，毀掉這個世人眼中不正常的世界呢？又有多少人把自己的世界插進(jìn)了他人的維度？影片的結(jié)局很多人持批判的態(tài)度，但是我卻很喜歡。兩個人最終生活在自己的美好世界里，這很完美，很幸福。格里夫的哥哥也理解了那樣的生活，放開了自己的雙手。但是現(xiàn)實(shí)生活中呢？卻總是有人要跳出來對他們說你們這樣是不對的，是不幸福的，是軟弱的。我們總是希望事物按照我們自己的認(rèn)知來發(fā)展下去，卻從來不知道檢討自己的想法與認(rèn)知到底是不是正確的。有人會說：“我的世界觀價值觀是符合普世世界價值觀的。”確實(shí)，你的世界觀價值觀與世人一樣，但是你有沒有想過普世的觀念一定就是正確的嗎？什么是正確？什么是錯誤？什么是我們判斷事物的標(biāo)準(zhǔn)？它又是從何而來？是誰給世人定下的這樣的標(biāo)準(zhǔn)？。。。。。。尼采將人類分為三個層次：駱駝，獅子，小孩。他認(rèn)為小孩是為人的最高的境界。那么電影中的兩位主角不正是尼采所希望見到的那樣嗎？童真，善良，還有愛。（在這里小孩的境界與樓上所說的不想長大的境界是不同的，不想長大是一種逃避，而小孩的境界則是不逃避的童真。從這里可以看出，不想長大的主題不會是導(dǎo)演想要表達(dá)的東西，這種淺顯的主題動畫片就可以搞定了。）那么導(dǎo)演到底想說什么？我覺得康德最著名的批判可以作為這部電影的解釋：純粹理性批判。不要用自己主觀的，他人傳授的經(jīng)驗(yàn)或是世界觀去評判任何事物，不要匆忙的對自己的所聞所見下結(jié)論，一切回到最初的，最純的，純理性的范圍內(nèi)，重新認(rèn)識這個世界。建立一個新的世界。那是一個沒有freak的世界。那是一個人人都有按照自己的意愿去生活的世界。那是一個你想成為什么就可以成為什么卻不會有人以“愛”的名義來阻撓你的世界。這就是導(dǎo)演想說的。