通過(guò)心理分析，解析出了很大的命題。今天聽(tīng)了老師Thomas Willems對(duì)這部電影的剖析，原本來(lái)觀看過(guò)程中雜亂的感覺(jué)漸漸明朗了。昨晚上網(wǎng)搜了半天，沒(méi)見(jiàn)到比較詳細(xì)的影評(píng)，現(xiàn)在記錄下他的分析。 片中的小丑出現(xiàn)了24次，暗藏玄機(jī)。他是內(nèi)心欲望的象征。他開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)，從這個(gè)房間走到另一個(gè)，暗示人的心理控制機(jī)制對(duì)他的壓制和釋放。當(dāng)他和坐在高高的嘉賓席上的教授對(duì)望。教授神情陶醉，于是小丑再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)，這就暗示著代表超我的教授形象突破禁欲的道德枷鎖，逐漸墜落。同時(shí)，其中被馴服的黑熊，亦是被壓制的欲望的象征。  另外一條貫穿始末的線(xiàn)是鳥(niǎo)的形象。第一場(chǎng)的死鳥(niǎo)，暗示沒(méi)有愛(ài)、死氣沉沉的教授的生活。他代表了專(zhuān)制和控制，他的學(xué)生憎恨他。海報(bào)上羅拉羅拉身上的羽毛，是一種誘惑。德語(yǔ)中的Vogel（鳥(niǎo)）的復(fù)數(shù)與 v?geln相似，后者指的是做愛(ài)，也就是欲望。羅拉羅拉的歌中唱的是“春天來(lái)了，鳥(niǎo)兒在歡唱。”影評(píng)中出現(xiàn)了3次時(shí)鐘，第一次，在教授生活未被打亂以前，鐘上有幾只裝飾鴿子，鴿子象征的是和平與秩序。然而當(dāng)羅拉羅拉將他引誘到另一個(gè)世界后，鐘上的鴿子就再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。而在藍(lán)天使的世界中，懸吊著海鷗標(biāo)本，做自由飛翔狀，這個(gè)世界遠(yuǎn)離道德束縛。  為什么教授可以在課上旁若無(wú)人地擤鼻涕？這樣的形象被解釋成眾人之上的君主，自由自在地掌握著權(quán)力。但是他遇到羅拉羅拉后，第二次醒鼻涕時(shí)，聲音就沒(méi)有第一次響，有所收斂了。從個(gè)細(xì)節(jié)中，可以看出教授內(nèi)心的變化。  教授去夜總會(huì)里找學(xué)生的路上，有一個(gè)鏡頭是警察在前，身后是羅拉羅拉的海報(bào)，目光朝著不同的方向。暗示道德的審查機(jī)制對(duì)于欲望的壓制。  羅拉羅拉第一次見(jiàn)到教授是用追光燈打在他身上，而教授最后在受盡屈辱絕望地回到學(xué)校時(shí)，借助的也是手電筒的光。是對(duì)羅拉羅拉的愛(ài)給予教授未曾有的生命激情，而最后，在這個(gè)不屬于他的世界里他終于走向了滅亡。  羅拉化妝的房間里，教授的形象在兩面鏡子里被分割。這個(gè)場(chǎng)景出現(xiàn)了2次，暗指著人性的分裂。  關(guān)于羅拉羅拉的蕩婦形象，她穿著暴露，抽煙喝酒，顛覆了傳統(tǒng)意義上的女人形象。她視愛(ài)情為游戲，男人為獵物，追求自由和快樂(lè)。這個(gè)形象在當(dāng)時(shí)的社會(huì)，乃至在現(xiàn)在也是很難被保守的市民社會(huì)所接受的。但這樣的身體的欲望，又不能不承認(rèn)是存在在人性中的，羅拉羅拉是一種具體化。與之對(duì)應(yīng)的是之前的教授形象所代表的靈魂，美德，禁欲。  在這里存在這不同的世界，身體與靈魂，保守的市民生活與藝術(shù)的生活。這個(gè)也是原著《垃圾博士》里所討論的問(wèn)題。這樣的斗爭(zhēng)每刻都在人的內(nèi)心發(fā)生。  問(wèn)題縈繞在我的心頭，只是尋找不到清晰表達(dá)的方式：進(jìn)入了另個(gè)世界，死亡一定是最后的可能嗎？